辽宁工程技术大学

120204Y 财务管理（应）专业培养方案 (2023)

一.专业简介

学校于2004年开始招收工商管理（企业理财）专业，按照财务管理专业的培养目标、课程设置等要求进行建设， 2009年工商管理（企业理财）专业经教育部审批更名为财务管理专业。专业教学团队具有在企业、会计师事务所、各大培训机构等从事过教学和实践工作的经历，累计编写著作和教材 48部，在国内外刊物上发表学术论文达170多篇，主持和参与省级以上和地方政府企业委托的科研课题50余项。专业现有1个省级实验教学示范中心和多个校外实训基地。

二.培养目标

本专业培养满足国家和地区经济建设的需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有系统的财务管理基本理论知识和能力，拥有扎实的财务管理实践技能，具有较强的沟通能力、智能财务信息分析能力、开拓创新精神、国际视野及良好职业道德，能在政府机关、企事业单位、金融企业及其他相关部门从事经济管理工作的应用创新型财务管理人才。

毕业后五年成长为融资管理、纳税管理、财务分析、会计等工作骨干或财务经理。

目标1 具有良好的思想道德素质、社会责任感、职业精神与专业操守；熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规；具备家国情怀和诚信品质、德法兼修的职业素养。

目标2 熟悉全球化背景下财务管理的理论与实践，具有基本会计核算能力、财务分析能力、财务决策能力、

财务数据管理能力和风险管理能力。

目标3 具有国际视野，具备团队合作精神和良好的组织沟通能力。

目标 4 拥有创新意识和创新思维，掌握良好的学习与研究方法，对基本会计核算、财务分析、财务决策、

财务数据管理和风险管理等实践问题具备解决问题的创新能力。

目标 5具备较强的自学能力，能够针对财务管理前沿问题和最新财务与会计业务进行探索学习，具有终身学

习能力。

三.毕业要求

1.知识：掌握数学、自然科学、经济、会计、金融和财务管理专业知识，能够将其用于解决会计信息处理、资金管理和财务风险管理等复杂财务管理问题。

1.1 能够将掌握的财务管理专业相关的语言工具用于会计信息处理、资金管理和财务风险管理等财务管理问题的表述；

1.2能够针对具体的财务管理对象或问题建立数学模型并求解；熟练使用专业数据库围绕会计信息处理、资金管理和财务风险管理等方面进行财务管理专业论文以及研究报告撰写；

1.3 能够将熟悉的财务管理相关知识和数学模型方法用于推演、分析会计信息处理、资金管理和财务风险管理等相关问题；熟练运用现代信息管理技术进行基本经济业务核算、专业文献检索、数据处理与分析、报表编制、资金管理等；

1.4 能够将熟悉的经济、管理相关知识用于财务分析、经济评价与运营等方面的比较与综合；

1.5充分了解企事业单位经营管理、国家财务宏观调控政策、会计与财务管理理论前沿和实践发展动态，拥有具备解决会计信息处理、资金管理和财务风险管理等问题的能力和创新能力的知识；

1.6 能够将掌握的财务管理相关知识用于资金需要量预测、资金筹措分析与计划、资金运用和资金分配等方面问题的解决方案。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、经济、会计、法学、金融和财务管理等方面的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析会计信息处理、资金管理和财务风险管理等复杂财务管理问题，以获得有效结论。

2.1 能够综合运用与财务管理相关学科的基本原理与方法，识别和判断会计信息处理、资金管理和财务风险管理等问题的关键环节；

2.2 能够发现解决企事业单位经营、筹资、投资、收益分配与财务控制等方面的财务管理问题有多种方案可选择，广泛查阅国家和行业标准规范、会计准则、财务通则、审计准则、内部控制规范和各种相关文献资料，寻求多种可行的解决方案；

2.3能够综合运用财务管理相关知识和基本原理，借助文献研究，分析资金运作过程、偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力、增长能力和财务风险的影响因素，并获得有效结论；

3.设计：能够设计企事业单位各经营、筹资、投资、成本管理、收益分配等 环节方案与财务会计制度，并能够在方案和制度中体现创新意识，统筹考虑技术、经济、政治、法律、社会、伦理、健康、安全、文化、环境、政策和可持续发展等因素。

3.1具备企事业单位经营过程中筹资投资方案、资本运作方案、财务风险控制方案、内部控制制度、财务制度、会计制度等方面的设计能力；

3.2 能够针对企事业单位现状完成相应的财务制度、筹资投资方案、资本运作方案等策划与设计，熟悉影响制度与方案的各种因素；

3.3 能够在制度与方案策划与设计中体现创新意识；

3.4在财务会计制度、筹资投资方案、资本运作方案等策划与设计中 能够统筹考虑技术、经济、政治、法律、社会、伦理、健康、安全、文化、环境、 政策和可持续发展等因素。

4.研究：能够基于财务管理、会计、金融学等基本原理并采用科学方法对企事业财务管理问题进行研究，包括财务风险识别、分析、评价、公司治理、资本运作、筹资投资方案可行性分析等，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于经济学、管理学、财务管理、会计学等基本原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析企事业单位财务管理存在问题的解决方案；

4.2能够根据企事业单位财务管理存在问题，选择研究方法，进行财务风险识别、财务风险分析和财务风险评价、筹资投资方案可行性分析；

4.3能够根据企事业单位财务风险评价体系，构建公司治理的各项措施。

5.使用现代工具：能够针对会计信息处理、资金管理和财务风险管理等复杂 财务管理问题，选择和使用现代管理会计工具和方法，运用现代信息技术及专业软件模拟、预测、分析复杂财务管理问题，并理解其局限性。

5.1了解财务管理专业常用的现代仪器设备、信息技术和统计分析工 具，以及用友 U8、数智企业经营管理沙盘、网中网虚拟商业社会环境、管理会计信息系统、财务决策平台、纳税申报等相关软件的使用原理与方法，并理解其局限性；

5.2 能够选择与使用现代仪器设备、信息技术工具以及熟练使用某种财务软件对复杂财务管理问题进行分析、计算与设计；

5.3 能够针对具体企事业单位财务管理对象，选择满足需求的现代工具，模拟、预测和分析会计信息处理、资金管理和财务风险管理等专业问题，并能够分析其局限性。

6.会计主体与社会：能够基于财务管理的相关知识背景，分析和评价企业事业单位经营、筹资、投资、收益分配与财务风险控制等方面解决方案对经济、社会、健康、安全、法律、政策以及文化的影响，并理解财务管理者应承担的责任。

6.1熟悉财务与会计相关领域的会计准则、财务通则、审计准则、内部控制规范、金融法规、税收法规、经济法、信息化政策、产业政策和其他法律法规；理解不同社会文化对财务活动的影响；

6.2能够分析和评价财务与会计实践对经济、社会、健康、安全、法律、政策、文化的影响，以及这些制约因素对会计主体财务与会计实践项目实施的影响，并理解财务管理者应承担的责任；

7.可持续发展：能够理解和评价针对财务管理复杂问题的财务决策项目实践对社会可持续发展的影响。

7.1知晓和理解可持续发展的理念和内涵；

7.2能够站在可持续发展的角度思考财务决策项目实践的可持续性，评价财务决策项目、投资性项目实现经济效益的优劣。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、诚信品质、社会责任感、健康的身心体魄，能够在财务管理实践中理解并遵守财务与会计职业道德和规范，履行责任。

8.1拥有正确的价值观，理解个人与社会的关系，有社会责任感并能够承担责任，了解中国国情，有家国情怀。

8.2具有健康的体魄、良好的心理素质；在财务管理实践中诚信守则， 自觉遵守诚实公正的商业伦理与职业道德规范；自觉规划个人职业，敢于为坚持原则而承担风险，行为符合职业道德规范，能够在财务、会计项目实践中自觉履行责任。

9.个人和团队：具有与经营项目相关的管理和领导能力，能够快速适应新环境并在多学科背景下组建有效团队，在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有大局意识、合作意识，能够快速融入新环境，容忍和关怀他人，能够与不同学科的成员有效沟通，合作共事。

9.2具有较好的自我判断、评价和自我控制、组织协调能力，在企业经营沙盘模拟、财务决策、虚拟商业社会环境、大数据财务分析、企业价值创造实训等团队中能够独立或合作开展工作，完成团队分配的任务。

9.3 能够构建、组织、协调和指挥企业经营沙盘模拟、财务决策、虚拟商业社会环境、大数据财务分析、企业价值创造实训等团队跨学科、跨地域开展工作。

10.沟通表达：能够将复杂财务管理与会计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够将财务管理与会计问题，以口头、文稿、图表、音像等方式， 准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2 具备一定的国际视野，熟悉财务管理专业领域及相关行业的国际发展趋势、前沿和研究热点；理解和掌握国际财务报告准则、国际财务通则和金融法规；

10.3 掌握一门外语，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够就财务管理专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流；

11.思维/创新：具有批判性思维和创新能力。能够有效运用经济学和管理学的科学理论去发现、讨论和分析工商管理相关领域的现象和问题，表达个人见解，不断探索理论与实践创新。

11.1能够站在客观、科学的角度运用批评性思维去发现、讨论和分析经济、管理中的现象和问题；

11.2具有一定的创新思想和技能，为专业创新性发展探索有效的原理、方法和路径；

12.终身学习：能在社会发展的大背景下，具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习的行动力和适应发展的能力。

12.1具备与时俱进的自主终身学习意识；具备对新思想、新业态、新 、新政策、新法规、新工具保持接纳和运用的态度；

12.2 具有自主学习、实践中探索和发现知识和终身学习的能力，包括财务与会计政策、税收法规、经济法规、金融法规内部控制规范、审计准则的理解力，凝练综述能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

四.主干学科

工商管理、应用经济学

五.核心课程

基础会计、中级财务会计Ⅰ、证券投资学、财务管理Ⅰ、财务管理Ⅱ、公司治理与资本运营、财务分析、金融学、管理会计。

六.主要实践性教学环节

公司理财项目实训、财务会计实训、财务决策实训、证券模拟实训、财务综合实训、企业经营沙盘模拟实训、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业设计。

七.主要专业实验

基础会计课程实验、金融学课程实验、中级财务会计Ⅰ课程实验、财务管理Ⅰ课程实验、管理会计课程实验、公司治理与资本运营课程实验、财务分析课程实验、财务信息系统课程实验、成本会计课程实验、税务会计与税收筹划课程实验、大数据与智能财务课程实验。

八.修业年限

四年

九.授予学位

管理学学士

十.专业特色

1.厚基础、重技能、宽知识、高素养，通识教育与专业教育有机结合，突出应用创新型人才培养特色。课程体系注重专业知识、专业实践和综合实践相衔接，利用学科优势和各类实验平台，培养学生的技术能力和管理才能，重点培养学生的财务决策支持和管理控制能力，突出“应用创新型”财务管理人才培养特色；依托社会实践基地培养学生社会实践能力，增设区块链在财务中应用、大数据与智能财务等选修课程，以适应大数据与人工智能时代下智能财务平台的运用。

2. 本专业实行“双证”培养制度。除取得学历证外，引导和鼓励学生取得相应职称证书，（会计初级职称证书、注册会计师证书、管理会计师证书），促进专业课程内容与职业岗位对接、学历证书与会计职称证书对接，实现“零适应期”上岗。

十一.教学计划